الأخ ابوزقم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اولاً / لماذا هذا التحامل على المعلم ولماذا القيت بالوم على المعلم وحدة ولماذا سلخت المعلم من امانتة وبعد ذالك كلة اتهمته بالفشل.
هل جميع المعلمين في المملكة كما ذكرت لاامانة لديهم وفاشلين ام انها حالات نادرة وشاذة حصلت معك او مع غيرك ممن تعرفهم ارجو التوضيح.
ثانياً / هل هذة الظاهرة منتشرة في مدارسنا اذاكان ذالك الكلام الذي ذكرته صحيحاً فنقول على التعليم في بلادنا السلام وإن المسؤلين يجب عليهم لتحقيق في هذا الموضوع. ام انها حالة فردية وشاذة وانت عممت الموضوع مع يقيني انه لاصحت لما ذكرت الى ماندر.
ثالثاً / انت عممت موضوعك على جميع الطلاب حسنا لماذا هناك طلاب حازو على نسب عالية في الفصل الأول وحافضو عليها في الفصل الثاني ومنهم من دخل الجامعة ومنهم من التحق بالكليات العسكريه وغيرها من القطاعات الأخرى.فلماذا لم تنخفض نسبهم في الفصل الثاني اذاكان المعلم قد غششه في الفصل الأول.
وعلى النقيض هناك طلاب يرسبون فإن المعلم خالي الذمة عنهم لماذا لم يساعدهم في الفصل الأول ويغششهم في الفصل الثاني كي ينجحو كما ذكرت.
رابعاً / اين دور البيت ولماذا المعلم هو المسئول فقط يأخي انت تريد من المعلم ان يتابعه حتى خارج المدرسة وهو يجوب الشوارع بسيارتة كما ذكرت.
خامساً / اين دور الطالب ان بعض الطلاب يجد في الفصل الأول ويدرس في مجاميع التقوية وعندما يحصل على نسبه جيدة الى حد ما فأنه يتكل عليها ويتوقع انة لايستطيع رفعها في الفصل الثاني لأن الأسئلة من الوزارة وسوف تكون صعبة فيدخل الطالب يريد درجة الورقة فقط مما يؤدي الى انخفاض النسبة في الفصل الثاني.
سادساً / لو ان المعلم يغشش الطالب في الفصل الثاني كما ذكرت لما انخفضة نسبة الطالب كما تدعي لأنه سوف يجيبه على الأسئلة وبتالي سوف يحصل على درجات عالية وبتالي فلن تنخفض نسبته.
سابعاً / اخيراً اذا كان الكلام الذي ذكرت حصل مع حالة اوحالتين فليس من الواجب عليك ان تشمل جميع المعلمين في بلادنا وتسيء للعملية التعليمية فتق الله فيما تكتب.
تقبل خالص تحياتي.