عرض مشاركة واحدة
 
غير متصل
 رقم المشاركة : ( 1 )
راعي الجوفا
وسام التميز
رقم العضوية : 4596
تاريخ التسجيل : 11 - 11 - 2005
الدولة :
العمر :
الجنس :
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 7,391 [+]
آخر تواجد : [+]
عدد النقاط : 106
قوة الترشيح : راعي الجوفا will become famous soon enoughراعي الجوفا will become famous soon enough
الأوسمـة
بيانات الإتصال
آخر المواضيع

التوقيت
بحث هيكلة إدارة الاختبارات على مستوى إدارات التربية والمدارس

كُتب : [ 07 - 03 - 2009 ]

تربوي تك ( الوكالات ) :


تبحث مسؤولات الاختبارات في وزارة التربية والتعليم يوم الثلاثاء المقبل في الطائف هيكلة إدارة الاختبارات على مستوى إدارات التعليم والمدارس، حيث ستناقش مديرات الاختبارات بالمملكة في اللقاء السنوي الثالث الذي يعقد يومي الثلاثاء والأربعاء القادمين بمحافظة الطائف عددا من المحاور المرتبطة بآلية الاختبارات الجديدة للمرحلتين المتوسطة والثانوية.

وعلمت المصادر الصحفية أن اللقاء سوف يناقش هيكلة جديدة على مستوى إدارة التعليم وإدارة المدارس بحيث ستكون الهيكلة المرتبطة بإدارة التربية والتعليم على النحو التالي:
اللجنة المركزية للإشراف على تنفيذ الآلية، وتتكون من مدير التعليم رئيسا للجنة، والمساعدة للشؤون التعليمية عضوا، والجهات ذات العلاقة، وتتكون من مديرة إدارة الاختبارات والقبول، ومديرة إدارة الإشراف التربوي، ومديرة إدارة التعليم الأهلي والأجنبي، ومديرة إدارة التربية الخاصة، ومديرة شؤون مكاتب التربية والتعليم "المندوبيات" ومديرة الدعم الفني. كما تتضمن الهيكلة الجديدة اللجنة الفنية في إدارة الإشراف التربوي أو إدارات التربية والتعليم وتضم مشرفات الإدارة المدرسية ومشرفات التخصصات الفنية، إضافة إلى لجنة التدقيق المركزية في إدارة قسم الاختبارات والقبول، وتتكون من مديرة إدارة قسم الاختبارات والقبول وفريق الدعم الميداني والسكرتارية.

أما اللجان الخاصة بإدارات المدارس، فتتكون من مديرة المدرسة رئيسة اللجنة والمساعدة "وكيلة شؤون الطالبات" ولجان أخرى منها لجنة سير الاختبارات، وتتكون من مديرة ومساعدة وإدارية، ولجنة تقدير الدرجات، وتسند للمعلمات ومن مهامها التصحيح والمراجعة الفنية والتدقيق، ولجنة التدقيق وتتكون من إداريات ومعلمات التربية الفنية والنسوية ومن مهامها تدقيق التصحيح والرصد، ولجنة الرصد واستخراج النتيجة وتتكون من مدخلة بيانات ومملية ومعلمات المواد




رد مع اقتباس