عرض مشاركة واحدة
 
غير متصل
 رقم المشاركة : ( 2 )
جعد الوبر
وسام التميز
رقم العضوية : 15612
تاريخ التسجيل : 06 - 09 - 2007
الدولة : ذكر
العمر :
الجنس :
مكان الإقامة : المملكة العربية السعودية
عدد المشاركات : 3,068 [+]
آخر تواجد : [+]
عدد النقاط : 25
قوة الترشيح : جعد الوبر is on a distinguished road
الأوسمـة
بيانات الإتصال
آخر المواضيع

التوقيت
رد : =: (( بين المعلم والموجه التربوي )) :=

كُتب : [ 14 - 01 - 2008 ]

بسم الله الرحمن الرحيم

قال الشريف / حسن بن على اّل خديش القاضي الجوهري قصيدة في هذا السياق :

كيف لا آسى على جهدي المضاع
= وعنا جسمي وفكري ويراعي

وليالي التي أسهرتها
= خافت المصباح مخنوق الشعاع

وفراشي فضلة البرد الذي
= هو في الواقع من سقط المتاع

وسريري كتلة من خشب
= ظل كالزورق مطوي الشراع

سقطت لحمته من جانب
= وسداه تتدلى كالأفاعي

غير أني في نعيم مونق
= من رضى نفسي وزهدي واقتناعي

كل همي في دروسي لا أرى
= غيرها يرضي طموحي واندفاعي

وإذا ما شعشع الفجر أرى
= حلقات الذكر حولي في اتساع

وبدا الأستاذ في هيبته
= نافذ الكلمة بالأمر المطاع

همه أن يغني الفكر بما
= يصقل النفس ويسمو بالطباع

ويرينا أنه قدوتنا
= في جميل الخلق أو نبل المساعي

ومضت تلك الليالي مثلما
= مضت الموجات من غير انقطاع

وأتى دوري لألقى معشراً
= من شباب الجيل كالهيم الرواعي

أبطرته نعمة موفورة
= وتراه ضل في درب الضياع

لم يقل أين كتابي إنما
= أين أفلامي فقد حان استماعي

أين مشطي أين مرآي َالتي
= ها هنا كانت وعطري يا بداعي

أيها الرواد يا من أنتمُ
= قدوة للجيل حكام النزاع

ما بهذا النهج تبنى أمة
= إنما هذا سبيل الإنتفاع

إن يكن هم امرئ عيشته
= وتناسى أنه في الجيل راع

فسلام الله يغشى أمة
= همّ صرح العلم فيها بالتداعي

منقول وأنتم سالمون وغانمون والسلام .


سبيع ضد (ن) للحريب المعادي = أهل الرماح المرهفات الحدادي
مروين حد مصقلات الهنادي = سقم الحريب وقربهم عز للجار
]مدلهة الغريب - موردة الشريب - مكرمة الضيوف - مروية السيوف
رد مع اقتباس