طالبت وزارة التربية والتعليم جميع المدارس الحكومية والأهلية بتفعيل البرامج المعممة عليهم من قبل بشأن توعية الطلاب بخصوص منع الممارسات السلوكية غير التربوية ومنها الرقص على أنغام الموسيقى في الأماكن العامة والابتهاج المبالغ فيه خلال المناسبات الرياضية.
وأبدت الوزارة في بيان وزعته على المدارس أمس، اهتماما بظهور أنماط غير تقليدية في التعبير عن الفرح في الشوارع العامة، كاشفة أمس عن عزمها تنفيذ البرنامج التوعوي بناء على ما لوحظ من وجود شباب يرقصون على أنغام الموسيقى الصاخبة، وضرورة قيام الجهات المعنية بدور فعال في معالجة هذه الظاهرة وغيرها من السلوكيات السلبية، والتعامل معها بأساليب تربوية وإرشادية فاعلة.
وشددت على أن ذلك الأمر يتم في ضوء إجراءات تربوية لتوعية الطلاب ووقايتهم من تلك الممارسات، وتعزيز الالتزام بالسلوك الخلقي القويم النابع من تعاليم الشريعة الإسلامية داخل المدرسة وخارجها.
على صعيد آخر، تبدأ وزارة التربية والتعليم هذا العام تجربة تقويم الطالب إلكترونياً عن طريق سجل المتابعة المخصص لطلاب المرحلة الابتدائية الذين يخضعون لنظام التقويم المستمر طوال العام الدراسي.
ووجه نائب وزير التربية والتعليم "بنين" الدكتور سعيد المليص إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات بتجريب سجل تقويم الطالب الإلكتروني بالمرحلة الابتدائية حسب الضوابط المحددة.
وبدأت إدارة التربية والتعليم بتطبيق التجربة محددة ضوابط التطبيق ومنها: تجريب السجل الإلكتروني على المدارس الابتدائية في كل من مركز الإشراف التربوي بغرب الرياض وجنوب الرياض والسويدي، ويسلم إشعار نتيجة الطالب للفترة الأولى في منتصف الفصل الدراسي الأول، وإشعار الفترة الثانية في آخر يوم من الفصل الدراسي الأول, وإشعار الفترة الثالثة في
منتصف الفصل الدراسي الثاني, وإشعار الفترة الرابعة قبل نهاية الفصل الدراسي الثاني بأسبوع واحد، وتسلم بطاقة النتيجة النهاية للطالب في آخر يوم دراسي، ويتم رفع تقريرين عن التجربة يشتملان على الملحوظات والمقترحات لتطوير السجل الإلكتروني إلى مركز الإشراف
التربوي الذي تتبعه المدرسة, ويقوم مركز الإشراف بعمل تقريرين يمثلان خلاصة التقارير الواردة من المدارس ويتم رفعهما لقسم الصفوف الأولية بالإدارة، ويسلم التقرير الأول بعد نهاية الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 1429-1430 مباشرة, بينما يسلم التقرير الثاني بعد نهاية العام الدراسي
كل الوطن
غير متصل
